FNDE - EM REUNIÃO COM DIRIGENTES DO FNDE, MINISTRO MILTON RIBEIRO TRATA DE PROJETOS PARA A EDUCAÇÃO
Em reunião nesta segunda-feira, 14 de setembro, na sede do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), o presidente da autarquia, Marcelo Ponte, juntamente com os diretores da casa, recebeu o ministro da Educação, Milton Ribeiro, para discutir propostas e alinhar estratégias para o aprimoramento da gestão da educação. Na pauta, estiveram temas como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), as políticas de transporte e alimentação escolar, obras de infraestrutura escolar e outros relacionados à atuação do FNDE.
O ministro reforçou a importância da autarquia na aproximação com os gestores da educação nos estados e municípios, destacando as iniciativas já implementadas pelo FNDE para capacitar os técnicos e demais profissionais que atuam na área educacional em cada região do país.
O presidente Marcelo Ponte citou estratégias como a do webinar, seminário virtual voltado para gestores, secretários de educação, técnicos de prefeituras, diretores de escolas e demais profissionais que queiram se aperfeiçoar nos programas do FNDE. Ao citar dados do último evento, que reuniu mais de 2.600 participantes para debater sobre obras escolares, Ponte informou que as diretorias já estão trabalhando em outros temas para atender às demandas da comunidade escolar.
Da educação básica ao ensino superior - Os seis diretores do FNDE falaram sobre os desafios na gestão dos principais programas, que perpassam todas as etapas de ensino, e apresentaram para o ministro detalhes de projetos como os do programa Caminho da Escola, que disponibiliza atas de registro de preços para aquisição de ônibus escolares por parte dos estados e municípios. Somente nos últimos três meses, o FNDE registrou a entrega de mais de mil ônibus.
Também foram discutidas especificidades do Fies; do Fundeb, que aguarda definição de regras para a operacionalização do novo modelo; e da alimentação escolar, que neste ano já repassou mais de R$ 3 bilhões para atendimento de mais de 40 milhões de estudantes da rede pública, mesmo no período da pandemia.
O ministro ainda recebeu um exemplar de livro em braille e tinta, que atende a estudantes cegos ou com baixa visão por meio do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). O material foi distribuído pela primeira vez em 2019 para escolas públicas de todo o Brasil.
Publicado em: 14 de setembro de 2020.
Fonte: https://www.fnde.gov.br/
INFORMATIVOS
-
Vedação da prorrogação da vigência da Lei Federal n.º 8.666/1993
Saiba mais ... -
Alerta sobre o atendimento à Lei Federal n.º 14.133/2021
Saiba mais ... -
FPM: segundo decêndio de fevereiro será creditado nesta terça-feira, 20
Saiba mais ... -
Cerca de R$ 17 bilhões não utilizados durante a pandemia serão investidos na saúde
Saiba mais ... -
Seu Município precisa de instruções sobre o eSocial? Participe do seminário da CNM
Saiba mais ... -
Repasses do Salário-Educação devem chegar a R$ 19 bilhões em 2024
Saiba mais ... -
CNM pede atenção aos gestores em relação aos novos prazos de prestações de contas
Saiba mais ... -
LISTAS DE EXAMES PRÉVIOS DE EDITAIS SUBMETIDAS AO TRIBUNAL PLENO
Saiba mais ... -
28º Ciclo de Debates – Encontros com Agentes Políticos e Públicos
Saiba mais ... -
Área de Consórcios Públicos da CNM participa de reunião do Conselho Nacional de Contabilidade Pública
Saiba mais ... -
Primeiro repasse do FPM de fevereiro apresenta crescimento; CNM divulga estimativa por coeficiente
Saiba mais ... -
Prazo para prestação de contas da execução do transporte escolar em 2023 termina no dia 28 de fevereiro
Saiba mais ... -
Conselho Nacional de Contabilidade Municipal vai propor mudança em regra para operações de crédito
Saiba mais ... -
Municípios devem enviar informações detalhadas para esclarecer dúvidas sobre a Nota Fiscal de Serviço eletrônica
Saiba mais ... -
Entes federados têm até a próxima terça para responder diligências de adesão ao Pacto Nacional de Retomada de Obras da Educação
Saiba mais ...